Hiasan Kelas TK Unik Dan Menarik

Posted on

Hiasan Kelas TK Unik Dan Menarik. Dulu saat kalian TK atau SD,masih ingat tidak bagaimana disain atau dekorasi ruang kelas kalian? Apa kelas kalian dulu menarik? Apa malah dulu kelas kalian tidak ada dekorasinya? Sekarang kondisi kelas sangat mempengaruhi semangat belajar para siswanya, lho!

Ruang kelas yang indah dan sedap dipandang akan membuat kelas menjadi nyaman dan asri. Berikut ada Hiasan kelas TK yang bisa dijadikan sebagai referensi bagi anda yang seorang guru ataupun bukan yang ingin mempercantik ruang kelas.

Cara Membuat hiasan kelas TK sendiri. Untuk mempercantik ruang kelas belajar anak-anak, ayah bunda dapat membuatnya sendiri dengan kreatifitas yang dimiliki.

Tidak perlu mahal-mahal dengan cara membeli display kelas ke toko APE dan memasangnya di dinding kelas. Alternatif lain yang dapat ditempuh dan tentunya sangat kreatif adalah dengan cara membuat display kelas PAUD sendiri oleh para guru.

Ruangan kelas yang inspiratif dan kreatif tentu saja membangkitkan semangat siswa untuk belajar. Ruang kelas dengan berbagai benda-benda unik di dalamnya akan membuat suasana belajar lebih nyman dan kondusif, dan tentu saja prestasi akan meningkat dengan semangat belajar yang tinggi di dalam kelas.

Ruang kelas yang kaya secara visual dapat membuat siswa betah dan mendukung serta menginspirasi proses pembelajaran. Ajak seisi kelas Anda terlibat dalam proyek seru yang mendorong kreativitas dan kerja sama. Berikut sejumlah ide menghias ruang kelas yang dapat membantu.

cara-membuat-hiasan-kelas-tk-sendiri

Cara Membuat Hiasan Kelas TK  Sendiri

Display kelas PAUD untuk dipajang di ruang kelas TK, KB TPA ternyata memberikan banyak manfaat. Selain mempercantik ruangan kelas PAUD, display kelas PAUD buatan sendiri juga akan memacu kreatifitas pendidik.

Cara Membuat Display Kelas PAUD TK TKB TPA SEndiri

Untuk membuat display kelas PAUD buatan sendiri para guru setidaknya membutuhkan alat-alat umum yang digunakan untuk membuat APE seperti gunting, cat warna warni, cutter, lem, spidol warna, benang dan bahan-bahan lain sesuai kebutuhan.

Misalnya jika ayah bunda membuat display PAUD dari tutup botol minuman sediakan bahan :

  1. Tutup botol air mineral
  2. Spidol warna
  3. Cat warna
  4. Lem
  5. Kertas karton
  6. Gunting dan cutter

Cara Membuat Display kelas dari tutup botol minuman:

  1. Bersihkan tutup botol, cuci dan keringkan
  2. Warnai tutup botol menggunakan cat dan biarkan kering
  3. Ambil kertas dan potong bulat (diameter dikira-kira agar nanti masuk ke tutup botol, akan digunakan sebagai alas jika diperlukan)
  4. Buatlah angka untuk ditempatkan di dalam tutup botol
  5. Penyelesaian: Ambil kertas yang dipotong bulat dan sebuah angka. Lekatkan dengan lem –selanjutnya ambil sebuah tutup botol dan masukkan angka yang sudah di lem ke dalam tutup botol menggunakan lem lagi.
  6. Tempelkan ke dinding kelas PAUD. Gunakan kertas asturo atau kertas yang tebal agar mudah di tempel di dinding. Selesai

Cara Mendekorasi Ruangan Kelas

Buat Rencana

Pikirkan untuk siapa Anda menghias ruangan. Identifikasi tingkatan kelas, mata pelajaran, dan konteks budaya para siswa. Dekorasi ruang kelas harus menggugah secara tampilan dan cocok dengan tingkatan usia siswa.

  • Kartun huruf alfabet mungkin sempurna untuk anak berusia 5-6 tahun, tetapi tidak akan berkesan bagi kelas remaja.
  • Apa minat siswa-siswi Anda? Apa yang mereka pelajari? Dekorasi ruang kelas tidak hanya harus terlihat baik, namun harus ada fungsinya juga. Peta, poster tabel pembagian angka, atau contoh format penulisan surat, akan menarik secara visual sekaligus menguatkan gagasan siswa tentang pelajaran.

Bayangkan Anda ingin ruang kelas terlihat bagaimana

Bayangkan Anda ingin ruang kelas terlihat bagaimana. Ambil secarik kertas kosong dan buat sketsa kasar tentang tampilan ideal kelas yang Anda inginkan. Pikirkan tentang tata ruang, perabotan, warna dan tema.

  • Bersikaplah realistis. Pertimbangkan ukuran ruang yang tersedia, perabotan yang ada dan berapa banyak kebebasan artistik yang diberikan pihak sekolah.
  • Ambil ide anak-anak juga! Minta mereka menggambar tampilan kelas yang mereka inginkan – Anda tidak tahu ide-ide apa saja yang dapat dimunculkan mereka!
  • Jika Anda mengalami kebuntuan, minta tolonglah pada seniman lokal untuk datang dan memberi Anda ilham!

Tentukan apa saja yang diizinkan pihak sekolah

Tentukan apa saja yang diizinkan pihak sekolah. Terkadang rencana dekor-ulang Anda mungkin terhambat larangan dari pihak yayasan sekolah. Bisa jadi Anda punya kebebasan penuh atau bisa jadi Anda dibatasi sejumlah aturan. Jika masih ragu, lebih bijak bila minta izin dahulu.

  • Akankah sekolah mengizinkan Anda dan para siswa membuat lukisan dinding?
  • Apakah area tertentu dalam ruang kelas sudah dipesan khusus untuk ditempeli pengumuman atau pemberitahuan sekolah?
  • Bolehkah Anda menggunakan tembok ruang kelas bagian luar? (Sebagian guru menggunakan lorong di luar kelas mereka untuk proyek besar)

Pertimbangkan anggaran Anda

Ada cara yang beragam mengatur banyaknya uang yang dihabiskan guru untuk mendekorasi ruang kelas. Anda tidak perlu sampai mengeluarkan banyak uang untuk membuat kelas Anda terlihat baik, namun jika Anda merombak total kelas Anda, mungkin Anda perlu mengeluarkan sejumlah uang – besarannya terserah Anda.

  • Cari tahu apakah pihak sekolah memberi dana untuk menghias ruang kelas atau Anda perlu mencari dana sendiri.
  • Bahan-bahan prakarya biasanya cukup murah, tetapi jika Anda ingin permadani, lampu dan berbagai gantungan tembok, setiap hal bisa menambah biaya.
  • Bila uang bukan masalah dan Anda cukup kreatif, banyak situs web tentang ruang kelas di mana Anda akan menemukan dekorasi-dekorasi ruang kelas yang indah.

Berkreasilah

Pilih satu tema. Merencanakan dekorasi ruang kelas Anda dengan tema tertentu akan mempermudah proses pengambilan keputusan dan merupakan cara yang menyenangkan untuk membuat ruang kelas Anda terlihat lebih menarik. Dalam menentukan tema, langit itu batasnya, tapi ada sejumlah tema populer:

  • Luar angkasa: Tutup tembok dengan CD yang berkilau untuk merepresentasikan planet-planet dan minta anak-anak menggunting bintang, komet, pesawat roket dan satelit dari kertas metalik emas atau perak. Ubah meja guru Anda menjadi stasiun pusat pengendali luar angkasa dengan meletakkan antena TV dan tombol besar terbuat dari biji Lego. Gantung di langit-langit hiasan tentang pergerakan tata surya dan buat sebuah papan gambar dengan foto setiap murid di tengah sebuah bintang – bila Anda mahir dalam special effect, gunakan komputer untuk membuat mereka terlihat mengenakan pakaian astronot!
  • Hollywood: Beli karpet merah panjang untuk mengubah pintu masuk ruang kelas menjadi red carpet, ubah loker para siswa menjadi ruang ganti selebriti dengan menempelkan bintang emas bertuliskan nama siswa; dan tampilkan karya para siswa pada tembok “Wall of Fame”.
  • Western: Buat papan buletin bertuliskan “Buronan Kelas 3-B” dan tambahkan foto setiap siswa mengenakan kumis dan topi koboi. Letakkan api unggun di ruang baca dengan menggunakan kertas berwarna coklat yang digulung sebagai batang kayu dan beberapa batu warna abu-abu di sekelilingnya sebagai penahan. Tutup bantalan baca di meja dengan kain denim atau bandana dari kain cap.

Pilih skema warna

Pilih skema warna untuk ruang kelas Anda. cobalah untuk setia pada 2-3 warna, ini akan menghasilkan dekorasi yang bersih dan konsisten untuk hiasan kelas TK.

  • Bila Anda mengecat temboknya, gunakan satu blok warna saja. Banyak warna atau pola dapat terlihat terlalu penuh dan bisa mengganggu.
  • Ingat – Anda akan beraktivitas dengan skema warna pilihan Anda sepanjang tahun, jadi pilihlah dengan bijak.

Libatkan Para Siswa

Tim dekorasi terbaik dan paling antusias yang pernah Anda temui sedang duduk di depan Anda – kelas Anda! Melibatkan siswa-siswi Anda dalam proses dekorasi akan menghemat uang dan waktu Anda, sekaligus juga memperkuat rasa ‘kebanggaan akan kelas’ pada anak-anak.

  • Bagi anak-anak dalam tim dan tugaskan masing-masing tim proyek yang berbeda.
  • Coba bujuk beberapa orang tua untuk secara sukarela mengawasi setiap tim dan membantu beberapa hal yang lebih rumit.

Buat kincir kertas

Kincir adalah dekorasi hiasan kelas TK yang menyenangkan, dan anak-anak dapat membuatnya sendiri. Sesudah anak-anak selesai menghias kincir mereka dengan warna cerah dan pola-pola, akan terlihat menakjubkan digantung di langit-langit.

  • Hias piring kertas sesuka Anda. Coba gunakan banyak warna, serbuk warna, bulu dan manik-manik. Hias kedua sisinya.
  • Potong piring kertas menjadi pola spiral, mulai dari luar dan teruskan ke dalam.
  • Lubangi bagian tengah piring, kemudian ikat dengan benang atau pita berwarna.
  • Gantung kincir kertas di langit-langit dan lihatlah kincir berputar dihembus angin.

manfaat-ornamen-di-ruangan-kelas

Manfaat Ornamen di Ruangan Kelas

Keberhasilan mengajar seorang guru di kelas tentunya tidak hanya bertumpu pada kesiapan mengajar saja, tetapi masih banyak faktor lain yang perlu mendapat perhatian serius. Salah satu dari faktor faktor tersebut antara lain adalah yang berkaitan dengan penataan di dalam ruangan kelas.

Suasana di dalam ruangan kelas yang nyaman, bersih dan rapi cukup menentukan untuk dapat mewujudkan suasana kegiatan belajar mengajar yang tenang dan produktif. Untuk itulah guru dituntut supaya mampu menjadikan suasana ruangan kelas terasa nyaman, tenang dan rapi sehingga membuat betah serta produktif bagi setiap penghuninya.

Pengertian Hiasan Ruangan Kelas

Yang dimaksud dengan ornament ruangan kelas adalah hiasan-hiasan (di ruangan) kelas yang erat kaitannya dengan pendidikan dan pengajaran serta mampu menjadi motivasi bagi anak dalam meningkatkan hasil belajarnya. Seperti Hiasan Kelas TK.

Ornamentasi inipun merupakan hiasan-hiasan diluar kelengkapan “wajib” suatu ruangan kelas. Adapun kelengkapan wajib suatu ruangan kelas, meliputi gambar garuda gambar Presiden dan wakilnya, daftar regu kerja, jadwal pelajaran, dan papan absen siswa.  Ornament dipajang disekeliling kelas, sehingga dapat dilihat, dibaca, dan dinikmati setiap saat oleh anak.

Ada beberapa fungsi dari pemajangan ornament ini, yang diantaranya yaitu

1. Menambah kreatifitas guru dan anak.
Dengan adanya ornament diruangan kelas, ini berarti telah menggali gairah kreatifitas guru dan anak sebab ornament yang baik adalah ornament yang dibuat oleh guru dan anak. Biasanya ornament yang memiliki tingkat kesukaran yang tinggi dibuat sendiri oleh guru, sedangkan siswa (baik secara individual, kelompok ataupun klasikal) membuat ornament yang memungkinkan untuk dapat membuatnya.

2. Menambah rasa gotong royong/solidaritas
Karena ornamentasi ini kadang-kadang dibuat secara berkelompok,
sudah tentu ini memerlukan kerjasama yang baik dari para anggotanya.

Selain itu, dikarenakan siswa merasakan sendiri bagaimana susahnya membuat ornamentasi, maka ia dengan sendirinya akan selalu menghargai hasil karya orang lain,

3. Tumbuhnya rasa memiliki (sens of belonging)
Setiap anak akan selalu menjaga semua ornamentasi yang ada dikelasnya sebab ia benar-benar merasa memiliki benda-benda tersebut.

4. Penyimpan data informasi

Hal penting dari fungsi ornament adalah sebagai penyimpan data atau informasi yang dibutuhkan siswa. Seorang siswa yang lupa suatu rumus matematika disaat mengerjakan tugasnya, maka ia tidak usah membuka buku lagi, tapi cukup menoleh kedinding kelas yang telah menyediakan informasi yang dibutuhkannya.Data/informasi yang ada di sekeliling anak, dapat terlihat setiap hari dan setiap saat ketika anak berada di dalam ruangan kelas. Dengan demikian, semakin sering anak melihat, semakin mudah untuk menghafal atau mengingatnya.

5. Menumbuhkan suasana betah di dalam kelas.

Penataan ornament yang rapi serta dekoratif, akan membuat suasana kelas semakin mengasyikan untuk ditempati. Jadi tidak mengherankan jika semua siswa akan merasa betah untuk tinggal di ruangan kelas. Tumbuhnya rasa betah tentunya memiliki dampak positif bagi anak dalam belajar.

Kelas Indah dengan Media Pembelajaran Hiasan Kelas TK

Bagaimana membuat hiasan tidak sekedar hiasan? Maksudnya membuat hiasan kelas TK yang bermanfaat untuk penghuni kelasnya. Ingat zaman kuliah belajar tentang media pembelajaran dan pengembangan profesi, akhirnya saya membuat konsep media pembelajaran menjadi hiasan kelas. Kok bisa?

Pertama, saya menentukan konsep zona kelas. Zona atau area yang akan saya gunakan untuk menghias kelas. Karena ruang yg terbatas, akhirnya saya memilih 3 zona. Yaitu zona matematika, zona bahasa, zona alam. Dan sangat memungkinkan bila Anda ingin menambah zona baru.

Kedua, jika hanya dengan zona-zona kelas. Rasanya kelas jadi laboratorium mendadak, maka perlu dipermanis dengan beberapa hiasan lainnya seperti tulisan, pohon prestasi dan lainnya. Makin penasaran? Kita lihat selanjutnya.

Ketiga, eksekusi zona matematika. Pilih salah satu zona yang akan dibuat terlebih dahulu. Karena saya suka metematika, maka yang saya eksekusi pertama adalah zona matematika. Saya bertanya dengan guru kelasnya, materi matematika yang sudah dan akan dipelajari. Akhirnya saya putuskan untuk membuat hiasan dengan bangun datar dan bangun ruang.

didalam bangun ruang saya selipkan kata-kata seperti:

namaku kubus.
volumeku = sisi x sisi x sisi

Semua bentuk saya buat tulisan seperti ini lalu ditempel di dinding. Jika anda para guru dengan banyak jam mengajar. Kreasi seperti ini bisa memanfaatkan anak-anak untuk membuat, dan yang terbaik bisa ditempel didinding

Begitu juga bangun ruang, saya membuat bangun ruang dari kumpulan kertas bekas yang disebaliknya masih kosong, lalu digunting dan dibentuk menjadi kubus, balok dan lainnya. Di luar bagian mereka, saya juga memberi tulisan seperti bangun ruang.

Keempat, eksekusi zona alam. Zona Alam ini berisi tentang hal-hal yang ada dialam. Dulu kita sebut pelajaran IPA, karena sekarang tematik, jadi saya tulis zona alam. Zona ini berisi tentang siklus hidup. Untuk siklus hidup aya, adalah karya salah satu siswa bernama Annisa. Yang lainnya diisi dengan metamorfosis kupu-kupu dan bagian-bagian bunga.

Kelima, eksekusi zona Bahasa. Dizona ini bisa kita pasang berbagai macam bahasa, seperti bahasa jawa, bahasa arab, bahasa inggris dan lainnya.

Keenam, eksekusi pernak perniknya. Untuk pernak pernik, kita bisa membuat hewan, bunga atau apapun itu sesuai dengan tema. Karena saya mengambil tema alam. Saya buat bunga-bunga untuk menghias kelas. Jangan lupa untuk administrasi standar kelas seperti struktur kelas, jadwal piket, aturan kelas dan lainnya wajib ditempel dan dihias juga.

Ketujuh, setelah semua selesai, bisa ditempel dan disesuaikan tempatnya. Manfaat dari hiasan kelas TK seperti ini, selain ruang kelas menjadi indah dan nyaman, murid-murid akan belajar hanya dengan melihat desain kelas. Semoga bermanfaat dan selamat mencoba